也过来，令他感到困扰。

    虽然确实没有急事，但是对于今天答应要帮忙的摩利那边，光是发邮件告知还不够，不只是打电话频频道歉，还被迫接下预定以外的工作。

    至于临时没有哥哥陪同前往学生会的深雪，虽然表面上维持一如往常的模样，但是想到回家之后要如何讨好她，达也现在就开始头痛。

    到头来，他没有任何事情想找辅导老师商量。

    达也希望老师尽快说明找他来的原因。

    「怎么样？适应高中生活了吗？」

    不知道遥是否明白达也的想法——达也觉得肯定不明白——她提出这个制式问题。

    「没有。」

    相对的，达也回以一个很难说是制式的答案。

    「……发生什么让你困扰的事情吗？」

    「出乎预料的事情太多，害我很难专注于课业。」

    弦外之音则是「别废话，快进入正题，这样很浪费时间」。

    即使听不出弦外之音，遥似乎大致理解达也态度并不友善，露出介于苦笑与微笑之间的暧昧笑容，刻意朝达也交替双脚。

    短窄裙底下，是以薄裤袜包裹的ròu感大腿。

    相视而坐的两人之间，没有任何遮蔽视线的物体。

    依照现代礼仪，在公众场合必须避免裸露肌肤。

    女学生有义务在裙子底下，穿一件不会露出肤色的紧身裤或内搭裤。在这样的校内，先不提对方的成熟度，现在这幅光景颇为罕见又刺激（附带一提，因为纤维素材的进步，即使是完全不裸露肌肤的穿著，依然可以舒适度过酷暑）。

    这么说来，淡色上衣也是将扣子解开到胸前，内衣的线条若隐若现。

    学校教职员在学生面前穿这种服装稍嫌挑逗。

    「……怎么了？」

    遥以捉弄的语气，询问不由得看得目不转睛的达也。

    达也连忙移开目光，结巴做出回应——一般来说应该如此，但达也的反应与众不同。

    「依照现代的穿著标准，我觉得小野医生穿得太惹火了。」

    「对…对不起……」

    达也的眼中没有兴奋神色，反倒是以冰冷的视线观察，加上他声音里隐含责难之意，使得遥连忙合拢双脚，重新紧贴着椅背坐好。

    诱使对方内心动摇，是取得对话主导权最为普遍的技巧。遥之所以选穿这种衣服就是为此布局。然而这名新生（也就是达也）只是面无表情以眼神响应。

    乱了步调。

    无法掌握主导权，使得遥感到困惑。

    「所以，这次为什么会找在下过来？」

    语气虽然有压抑着情绪，却隐约透露着烦躁感。

    遥甚至会怀疑，连这种语气都是他刻意装出来的。

    遥自认没有因为达也只是将满十六岁的少年就瞧不起他。

    正因为知道他不好应付，才会试着做出这种不熟练的色诱举动，不过看样子似乎得放弃这种风险小却拐弯抹角的做法了。

    遥如此下定决心之后，换个心情面对达也。

    「今天找司波同学前来，是想请你协助我们的业务工作。」

    「我们的业务工作？」

    遥光是从入学测验成绩，就知道达也很聪明。

    即使如此，他这种一针见血的回应，令遥对他更加警戒。

    「是的，我们生活辅导组的业务工作。」

    或许被看穿了——这样的直觉掠过遥的意识。

    然而她现在也只能坚持「生活辅导组的业务工作」这个借口，此外别无他法。

    「学生们的心理倾向，几乎每年都有所变化。

    比方说，司波同学有时候会以『在下』自称吧？

    魔法科学生原本就有不少人志愿从军，所以这种自称并不稀奇，不过即使如此，『在下』这个第一人称在学生之间普及，是三年前冲绳防卫战胜利之后的事情。

    社会局势的变化，也会令学生们的心理有所变化。尤其是发生重大事件之后，学生们对事物与自己的感受与思考方式会大幅改变，甚至不像是该年纪青少年会有的模样。」

    遥说到这里暂时停顿，观察面前少年的表情。

    达也丝毫没有露出困惑的模样，反而像是把遥这番话当成已知常识没听进去。

    「所以我们每年都会挑选一成左右的新生，让他们继续接受辅导。

    这么做是为了把握该年度学生们的心理性向，让辅导工作更加确实又有效。」

    「换句话说，就是白老鼠？」

    达也随口总结。从他的话里，找不到愤怒、侮蔑或厌恶这种理所当然的负面情感。

    「只是这样的话，我会协助。但您真正的目的是什么？」

    达也带着微笑回以这个问题。

    遥不得不绞尽全力隐瞒动摇的情绪。

    「……你觉得我在隐藏真正的目的？

    太让人遗憾了，我可不是那种坏女人耶。」

    刻意装得轻佻的调侃语气，与其说用来与对方套交情，更像是在隐瞒自己的动摇。

    「但我觉得自己太特别，不适合成为样本。」

    「也是，我同样认为司波同学不算是普通新生。

    但是我反而因此希望你能帮忙。

    或许你是跨越一科生与二科生隔阂的第一人，但你不一定是最后一人。」

    「……那我就当成是这么一回事吧。」

    总之似乎说服他了——遥松了口气。虽然看起来不是真的接受，不过现在正是自己展现咨商本领，解除他坚固心防的好机会。遥就像这样告诉自己——带着些许逃避现实的感觉。

    「看来我功力不够到家，害得司波同学不信任我，我对此感到遗憾。

    ……那么，方便我问几个问题吗？」

    「好的，请问。」

    虽然知道对方有所警戒，但时间并非无限。

    遥依序向达也提出预先准备的问题。

    辅导工作会牵涉到隐私权，因此保密是基本的职业伦理。如果是对方主动前来咨商，在解决问题的过程中得到的情报，不能泄漏给第三者得知。遥现在是主动要求协助，不可能会问到学校以外的私人事项。因此她提出的问题，必然只限于学生入学至今在校内发生的事。

    达也亲口说明入学至今经历的一连串风波之后，遥的反应则是——

    「……谢谢。

    不过话说回来，你居然能够如此平静。

    压力累积到这种程度，就算是出现精神失衡的症状也不稀奇了。」

    她以医生的表情感叹说着。

    其实遥专攻心理卫生，并且有取得医师资格，所以达也会依照场合称呼她为「医生」。不过现在的她应该是以辅导老师的身分聆听达也的叙述。

    「以医学来说或许如此。

    不过只要是统计数据，总是会出现例外。」

    临床数据是基