第40章 熟人見面，火藥味濃
  就在葉瑜舟走到裡辦公桌和男孩十分近的一個位置時，強大的好奇心使得她忍不住往男孩的方向瞥了一眼，這一眼，成功地讓她忘記了自己原本單純的目的。
  葉瑜舟一看，心下一驚，這個男生，不就是她中考遇到的那個男生嗎？跟他再相遇這件事情，葉同學還能接受，但是，在校長室和這麽詭異的氣氛下和他相遇，葉瑜舟表示自己某方面的猜測更加大膽了。
  於是她就這樣愣了足足5秒，沒有下一步的動靜。
  校長察覺到她的不對之後，出言問道：“瑜舟？你怎麽了？”
  這一問，男孩才舍得挪動他高貴的頭顱，轉過頭來也瞥了葉瑜舟一眼，這一眼，男孩也愣住了。這不是中考的時候，一直頂撞他的老阿姨？
  “老阿姨？你怎麽會在這裡，還認識尤老頭？”毛尤一開口就問，險些引起了又一場與校長之間的口舌大戰。
  被這句話成功激怒的不止尤可遠，還有處在震驚之中的葉同學。
  啊？她是阿姨？還老阿姨？很好，葉瑜舟要讓他知道不尊重別人的代價。
  她醞釀了幾秒，開口對毛尤一說道：“這位同學，我的年紀沒有超過30歲，請你在稱呼的名詞上，注意一下恰當的程度。如果你是眼神不好，我可以給你介紹一下醫院。也請你不要這樣稱呼校長，校長是長輩，你不知道叫什麽，可以叫他尤老師。”
  毛尤一正準備反擊時，被尤可遠直接呵斥道：“好了，還嫌不夠丟人嗎？這麽大了叫人都叫不好，給我好好坐著別說話了！”
  頓時，校長室裡又陷入了沉默。葉瑜舟由於剛剛被氣到，一時半會還想不起來，她剛剛是來這裡幹啥來著？
  毛尤一慵懶地在靠背椅上放松自己，他早就對尤老頭的說教免疫了，在他看來也只有葉瑜舟這個黃毛丫頭才會被嚇到，真是沒膽子。他白皙的手，就隨性地搭在了扶手上，有一下沒一下地點著自己心中的拍子。
  如果葉瑜舟知道了他心裡的想法，肯定把毛尤一暴揍一頓。誰是因為被校長嚇到不知所措啊，我是因為你我才氣到忘記我剛剛來幹嘛好嗎？
  過了一會，尤可遠對毛尤一說道：“你先到我的車上等我，我和瑜舟有事情要商量。”
  毛尤一也不再出言反駁，起身就往外走，顯得異常的聽話，倒是讓葉瑜舟感到十分詫異。
  這小子，不會有什麽壞主意還沒使出來吧！
  她搖搖頭，感覺這個想法實在是太恐怖了，於是就接著把自己寫的英文稿，遞給了校長。
  校長示意葉瑜舟坐下，翻開葉瑜舟的英文演講稿，開始認真地看起來。
  葉瑜舟就安靜地坐在校長對面，等待他的評價。
  “瑜舟，這些都是你自己寫的嗎？”尤可遠問道，眼中閃爍著一絲亮光。雖說葉瑜舟複讀了一年，但是年紀上也不必平常人大多少，這樣的成功確實是讓尤可遠感覺驚喜，這種驚喜是遠遠超過他看到學校整體成績上升多少多少的。
  葉同學則沒有這麽多的想法，直接地回答道：“對，都是我在看完很多的演講稿之後，自己找了個題目自己寫的。”
  “我還在想，如果讓同學們自己寫英文的演講稿，自己上台演講，那麽學英語的積極性就會高很多。我發現很多同學不學，或者不念，都是因為覺得英語是她接下來的生活中不經常用到的；今天想讓校長來看一看我這個想法行不行。”
  她說完，就端正了一下自己的坐姿，繼續等待校長的評價。
  尤可遠被這個小女孩深深地驚豔了，在他以往的映像裡，有數不清優秀的學子，在自身成績優越之後，就不會再去顧及其他人的成績。甚至有一些人還會去鄙視，看不起成績普通，或者是上不去的學生。
  這一切在葉瑜舟身上，就截然不同。葉瑜舟很清楚地知道自己想幫助別人的這一份心意，也願意為了這一份心意去作出努力；更想整體的提高三元中學這一屆，或者是每一屆的英語成績，幫助三元中學克服英語的快短板。
  在他面前的這個女孩，有著超乎常人的寬容和她自己不曾意識到的博愛。
  “瑜舟，你這個想法我覺得可以實施一下。畢竟學習的積極性想要調動，是一件特別不容易的事情。但是如果這個活動要開始實施了，靠你一個人肯定是不行的，你有什麽人選推薦來幫助你完成這次活動嗎？”
  聽到這兒，葉瑜舟終於露出了一個很燦爛的微笑。
  對著校長甜甜地說道：“有的呀，她叫秦素吟。”
  尤可遠的眉毛略挑動，秦素吟和葉瑜舟就在一個班級，彼此會認識這一點他不奇怪，他好奇的事情是，葉瑜舟是如何注意到並且要幫助這個女生的。
  還沒等他自己問出這個問題，他就想明白了。以他手下重點栽培的苗子的這種智慧，怎麽會發現不了秦素吟的身體問題呢？只要確定了秦素吟的不合群不是因為性格原因，稍微再進行一點了解，就會知道秦素吟的處境是多艱難；會幫助她也顯得不無道理。
  讓他覺得有趣的是，沉穩熟慮如尤可遠這樣的人，一時也猜不出葉瑜舟是想要幫助同學而順帶幫助秦素吟，還是在幫助秦素吟的同時，幫助了同學。
  接著，尤可遠點點頭，露出欣慰的表情對葉瑜舟說道：“孩子，這是她的一個機會，也是你的一個機會。該怎麽把握，看你的了。”
  又回以校長一個微笑之後，葉瑜舟就跟校長道別，走出了校長室。
  在下樓梯的過程中，葉瑜舟的內心都是激動的。校長並沒有多問關於秦素吟的事情，足矣說明校長已經知道她的小心思和動機了。
  其實在葉瑜舟的心裡，沒有什麽因為誰而幫助誰。
  是這一次兩邊的事件，撞擊出了一個機會而已。如何利用機會才是她該去思考，好好去做的。
  下到一層的樓梯之後，葉瑜舟突然感覺，周圍氣氛不對！
  (本章完)