盘易依旧微笑，“那就请回座位吧。” 崔渡迟疑，最终乖乖回去了，台下顿时一片议论声。 “他怎么得罪崔少了，崔少忍气吞声了？这人什么来头。” “孤陋寡闻了吧，听说早上这人打了催少。年纪轻轻就能到大学来当讲师，背景肯定不简单，老实听课吧。” 所有的议论声盘易尽收耳底，心中暗道：这个崔少很凶吗？凶的过黑瞎子？碰到小爷早晚收拾的服服帖帖。 “好了，大家请安静，接下来我们开始上课。我也是二十分钟前才得知要给你们当老师，所以没做什么准备，先随便聊聊吧。聊什么呢……有了。” 盘易丝毫不怯场的拿起水笔，在面板上图画起来。 他画的东西像是符号，又像一种简画，如果用圆圈圈起来，或许更应该说是图章。 台下议论纷纷，搞不懂盘老师这是唱哪出。 崔少故意找茬。 “盘老师，我们这节是古文字课，可不是绘画课。” “对呀，这画画的水平连幼儿园的小朋友都不如呀！” 有人小声附和。 盘易没理会，继续图画。他一共画了两幅图，第一个隐约可以看到人形，成跪拜姿势。第二个更像图章，里面是牌子的样式。 画完之后，盘易回过身，扫视一圈淡淡的道：“刚有人提醒我这节是古文字课，非常感谢他，不知是哪位同学呀？” 众人目光望向崔少，后者理直气壮。 “我说的，怎么了，不对吗？” “对，当然对，所以我才感谢你呀。请问，你是哪的人？” 崔渡更加得意，傲慢道：“本地人。” “好，本地人正好。你们是学考古的，对历史应该非常了解。我再问你，两千二百多年前是什么朝代？” 崔渡撇嘴轻笑。 “战国呀！你这是画画教不成，打算讲历史了吗？” “历史是考古学的根本，所有课程都离不开，继续回答我的问题，你会知道我要讲什么？” “好，你问。” “你既然是本地人，应该清楚战国时期这里属于哪一国吧？” “当然。”崔渡嘲讽。 “蜀都大学每一位学生都知道，就是蜀国。老师，您不会连蜀都大学名字的由来都不清楚吧？” “额！这个我还真不清楚，但我这节上的不是学校历史是古文字，还是你提醒我的，就请你就说说蜀国的文字吧。” 饶了一大圈，盘易终于抛出正题，崔渡顿时傻眼。其实有关蜀国文字之前的弓教授讲过，只是没细讲。他上课又不是认真听的主，知道才怪。 “我说什么？我又不是老师，我们来上课是听你讲的。” 崔渡有些恼羞成怒。 切！ 台下顿时一片嘘声，显然大部分同学是知道的。崔渡脸上挂不住，可坑是自己挖的，又能怨谁。 盘易心中暗道：小样的，跟老子玩，玩死你。 “作为本地人，作为考古系的学生，对本地的文化传承该有所了解呀。我相信在座的本地人应该不少，有谁能回答我的问题？” 话音落，有不少人举手，崔渡被狠狠打脸，凶狠目光扫视四周。 迫于他的淫威，那些举手的人又都放下了，最后只剩瑶萌完全不理会崔渡。 盘易顿时眼前一亮，示意瑶萌，“那就请这位美女回答吧，回答之前请先自我介绍一下。” 噎！…… 台下顿时起哄架秧子，没哪个老师直接称呼学生美女，他是第一个。 当然，瑶萌是公认的第一校花，年轻有为的大学老师看上了很正常。 当学生的当然不嫌事大，哄堂也是常态。 瑶萌起身，小脸微红，心中暗骂盘易千百句。她本想帮盘易解围，以免没人回答课堂尴尬。他倒好，反把自己推到了风口浪尖上，典型的恩将仇报。 可身为学生，她只能硬着头皮回答。 “我是大二三班的瑶萌，蜀国文字应该是之前弓教授介绍过的巴蜀图形文字。如果我没猜错，这两幅图就是巴蜀图形文字吧？” 听到瑶萌的回答，本哄笑的课堂变的鸦雀无声，目光都落在那两个图形上。 尤其是之前嘲笑盘易的几个人，重重的被打脸。一个可以随手写出巴蜀图形文字的人，不配当他们古文字老师？ “好厉害！，人帅，有才，是我的菜！” “巴蜀图形文字近些年才被发现，破译的很少，是考古界一大难题。他打算第一节课讲这么难的文字吗？弓教授在巴蜀文字上都知之甚少吧！” 看到大家震惊又崇拜的眼神，盘易心中很是得意，点头道：“没错，我画的正是巴蜀图形文字，一个小时前在系主任办公室的一件铜器上看到的。有人知道这两个图形代表什么意思吗？瑶萌，你先说。” “这个……我看不懂，你知道！”瑶萌美目惊疑，更加期待。 如果盘易真了解巴蜀图形文字，定然在古文字学方面有很深的研究，说不定能破解金盒古卷呢。 盘易瞥了眼瑶萌故作严肃。 “你当老师是白给的，自然比你多知晓一些。但在讲这两个字的意思之前我先讲一下巴蜀图形文字的特点。” “巴蜀文字又称为巴蜀符号，与已知的其他古代文字不同，它是以图形的方式表达意思，有点像象形文字，但一般多是实物图像，没有动词、形容词、连接词甚至数意的词，所以破译起来很困难，需要结合当时的情况、事件、用意才能理解。” “比如这两个字，从图形来看，第一个是一人跪拜，可以解释为臣服，效忠，甚至祈求等。第二个是令牌的样式，可以解释为命令、碑文、牌子或者特殊符号。” 台下一双双渴望的眼睛听呆了，盘易继续讲。 “当然，光看图形我们无法理解它们组合起来是什么意思，还要结合出处，用意，场景才行。你们知道我是从何种铜器上看到的这两个图形文字吗？” “什么呀？” 台下一口同声。 “一个这么粗的铜棒。”盘易大拇指与食指环绕成圈。“半尺来长，一头是圆的。” “那是什么？” “问得好，这件铜器是什么呢？说来有些残忍，这是刑具的一部分，而且是专门针对女人的刑具。你们猜猜是什么？”
