喜欢一个人是什么感觉。 又春无法形容。 该做什么做什么，生活和以前也没有太大改变，只是想起那个人，心里会酸酸涨涨、酥酥麻麻，好像很幸福，又好像很茫然，眼睛会情不自禁瞟向那个人，但会控制自己不去看他。 夜深人静的时候，又春心底总会有两三个小声音发生激烈的争执。 一个非常理智地分析，又春为什么会喜欢上男生，为什么会对同性产生超乎寻常的好感。 而另一个则在自我谴责，黎又春，你真恶心，若是你还不忘记这段可耻的感情，你就是恶心透顶！ 还有一个则是冷眼旁观地看着这一切，像个旁观者，对于又春喜欢上男生这件事，这个声音选择，看着办。 又春知道，他会喜欢严立川是因为缺爱。 他渴望得到别人的认同和关心，又不希望那种关心来自于对弱者的施舍。 严立川的出现正正好好、恰如其分。 可知道这些有什么用？ 理智和感情从来不能混为一团。 他无法克制自己这种，让他难以启齿、坐立不安、甚至自我鄙夷的喜欢。 又春常常会忍不住唾弃自己，黎又春你真恶心，你竟然喜欢上了一个男生，你真是变态！ 但当严立川站在他面前，哪怕没有和他说话，他也会欢喜。 这种情感，他又该向谁说呢。 又春将这种让他自己都忍不住厌恶的情感藏在心里，然后该干什么干什么。 他的生活永远在教室、食堂、宿舍三个地点徘徊。 枯燥，又缺乏新意。 又春挨训的事情到底还是被人知道了。 说出来的不是旁人，正是魏老师本人。 那是开学一个月后的大班会，有学生家长向学校投诉，说孩子生活费太高，一个月花了两千多，孩子偶尔还回家吃饭，怎么在学校花那么多钱。 一问才知道，给孩子的生活费，都请同学吃饭了。 这件事闹得有点大，当地电视台也报道了，一中的名誉受损，很多家长质疑学校校风，于是，学校通知各班班主任，调查班里有无这样的现象，并在班会上加强学生思想品德方面的教育。 “有些学生家里本来就穷，还要打肿脸充胖子请客，这就是虚荣，当然虚荣也是人之常情，谁不虚荣，老师我也虚荣，我最喜欢别人对我说，魏老师，你看你教出来的学生真厉害，人家一说我就高兴了。” “我这个年龄都这样，你们这个年龄更不用说了，不过虚荣你得有个度，刚开学的时候，我把咱班一个学生叫到办公室狠训了一顿，那个学生还是我平时很喜欢的一个学生，为什么训他，就是因为他虚荣，这里我就不点名道姓地说了，我当时就说他，充什么能，你以为别人的尊重是钱买来的吗？” “你们都是学生，学生拿什么让人信服，说白了还是你们的成绩，家里没那个条件，想要吃好的穿好的，就得自己努力，要不然，你家长什么样，你还得什么样！” “真到了那时候，后悔也晚了！” 进实验班的都不是傻子，最开始大家或许没听出来老班在说谁，透漏的信息多了，班里便有学生察觉到了什么。 坐在又春前面几排的学生开始频频回头，扭头看又春。 “这说的是谁啊。” “我怎么听着像黎又春。” “不会吧？黎又春怎么惹咱老班了？” “别看了，咱老班瞪着你呢。” …… 不仅又春自己，就连一贯神经大条的，天天捧着漫画看看看的慕容飞也察觉到了不对，他不知所措地看向面无表情地同桌，慕容飞有些心虚，总感觉瞟向自己的同桌，有些不礼貌，同时，又有些愤怒，老班怎么这个样，一点面子都不留，联系上下的话，这和点名道姓说，有什么区别！？ 魏老师还没说完，他腰间的手机突然响了起来。 看了看号码，魏老师拿着手机离开了教室。 教室里瞬间乱哄哄的—— “卧槽，咱班主任太贱了！” “是不是黎又春，是不是黎又春？” “应该吧，要是黎又春，咱老班说得也太难听了。” “咱老班说得是谁是谁？！” “黎又春。” …… 又春低着头头，嘈杂的声音清晰又凌乱地传入他的耳中，善意的、恶意的、幸灾乐祸的、惋惜的…… 又春突然想起班主任找他谈话那次说的那番话，“要是大家都感激你也就罢了，可偏偏不是……你知不知道什么叫做树大招风，什么叫做人言可畏”。 又春想，他现在知道了。 他突然想起初中被全班孤立的日子。 那时候，全班没有一个人愿意搭理他，没有一个人愿意和他说话。 那时他觉得整个班级对他都是恶意的，哪怕理智告诉他，绝大多数同学，都只是害怕遭遇到和他一样的事情，选择袖手旁观，人云亦云。 现在的班级，看上去很友好，班里同学都对他很好。 可是隐藏在友好背后，到底有多少不怀好意，他自己也不知道。 他太沉迷现在的氛围，忘记了曾经的遭遇，不可能所有人都喜欢他，哪怕他做得再好，讨厌他的人，就是讨厌他。 他希望别人不要用同情和怜悯的心态对待他，希望所有人忘记他的背景，忘记他贫穷困顿的家庭，不要把他当成一个需要可怜的弱者。 可现实却告诉他，他的行为多么的幼稚可笑。 这一天，又春明白了一个道理，他改变不了自己的处境，就改变不了别人对待他的方式。 就像沿街乞讨的乞丐很难收获旁人的尊重，他所做的一切，只能引来旁人非议、落人话柄，成为别人茶余饭后的笑话。 魏老师或许只是话赶话这样说，但旁的同学很难随随便便这样听听。 他们三三两两凑在一起，讨论老班开学训得那个人是谁。 当然，也有好事儿地跑到又春面前，“咱老班儿开学训你了？” “嗯。” “不会吧，真的因为那个请客的事儿，就训了你一个？” “大概吧，我也不知道。” “卧槽，你可真惨！” 打听事儿的同学一脸满足的离开，他急于将听来的情报告诉别的同学。 慕容飞虽然已经猜到班主任说的是自己的同桌，但还是忍不住惊讶，“真是你？老班儿真的就训了你一个，就为这个？！” “还能为什么，咱班主任说，不是所有拿奖学金的同学都愿意请客……” 慕容飞瞬间了然，“谁告的？你知道吗？” “不知道。” “要我帮你打听打听吗？” 又春摇摇头，“不用。” 慕容飞在班里人缘超好，班里大部分同学都从他这儿借过漫画书。 晚自习的时候，很多同学已经从他口中得知，老班训得人就是黎又春，老班之所以知道这件事，是有人告了黑状，而那个人，也是拿奖学金的。 没有慕容飞的广而告之，这件事只会当成大家茶余饭后的笑话，但有了慕容飞的宣传，班里同学的态度逐渐发生了变化。 打小报告的学生最让人厌恶，班里同学都害怕自己一句话说不好，就被有心人报给了班主任。 “卧槽，咱班竟然有这种人渣！” “是谁啊，那么混蛋，不想请客没人让你请，竟然背后告黑状！” “那个告黎又春的人是谁啊……” 班里的风向，瞬间从讨论黎又春被班主任不点名批评，到告黎又春黑状的那个人是谁。 低头写练习卷的又春心里并没有那么平静。 他知道有什么东西从今天从心里开始变质，再也回不去了。
