我的毕业设计是光刻机

第2章 我要造光刻机
  “我們這一屆也太慘了吧,真要拿出實打實的畢業設計啊。”
  “沒辦法,都是那傻逼演員,要不是他,國家也不會查得這麽嚴。”
  “哎,你們都選好題目了嗎?板栗脫殼機有沒有人選,一起組隊嗎?等我們的發明出來,以後吃板栗就不用苦惱怎麽剝殼了。”
  “臥槽,你還真想選板栗脫殼機?果然是個吃貨。”
  “對了,聽說下午分配導師,你們之前聯系好導師了嗎?”
  “我無所謂,等著學院給分配吧。”
  “嗯,我也沒聯系,希望能分到一個負責任的導師吧。”
  ……
  走在回寢室的路上,周圍的同學都在議論著有關畢業設計的選題以及選導師的問題,陳百川則是在心裡思索著怎麽搞科研積分。
  畢竟從系統的介紹可以看得出來,要想將光刻機制造出來,就需要使用科研積分兌換各種零部件。
  “哎,川哥,怎麽又走神了,你今天有點不對勁啊,要不我們做機器人的機械結構及控制系統設計吧,你不是一直對這個感興趣嗎?”
  夏可路看著心不在焉的陳百川開口道。
  “對對對,就做這個吧,帶我一個。”
  夏可路身旁,因為上半年沒出門顯得更加豐滿了的副班長侯寶森在一旁開口附和道。
  “不了,我想做光刻機。”
  可能是因為想得太投入,陳百川竟然直接開口將自己的想法說了出來。
  “做光刻機?”
  夏可路和侯寶森聞言,異口同聲的看向了陳百川。
  “對。”
  既然決定了要做,陳百川也不打算再藏著掖著。
  “是做光刻機的配件系統設計嗎?比如自動對準系統、調焦調平測量系統、掩模傳輸系統這些?不過,這可不簡單啊。”夏可路聞言開口道。
  不同於其他院校和專業,作為中科大機械設計製造及自動化專業的學生,對於光刻機沒有那麽陌生。
  因為他們的很多任課老師其實也參與了國內光刻機的攻堅克難工作,上課的時候也會偶爾和他們提起。
  “果然學霸的世界我不懂,這也太難了吧?”
  對於大學四年一直將精力用在研究如何追求別人女朋友的侯寶森,這個話題顯然不是他能進入的領域。
  “不,我要做一台3nm工藝的EUV光刻機,做出來能夠直接生產3nm芯片的EUV光刻機。”
  陳百川開口道。
  “……”
  夏可路聞言,無語了,感情這家夥是逗自己玩呢?
  “那是什麽東西?”
  侯寶森則是好奇的問道。
  陳百川聞言,也沒再說什麽,畢竟別說3nm工藝,就算是7nm工藝的光刻機,全世界也沒有一個國家能夠獨立生產出來。
  荷蘭的ASML是匯聚了全球頂尖的零部件供應商才研製出了5nm,7nm的工藝的光刻機!
  有人這樣形容光刻機:這是一種集合了數學、光學、流體力學、高分子物理與化學、表面物理與化學、精密儀器、機械、自動化、軟件、圖像識別領域頂尖技術的產物。
  最先進的光刻機上有10w個零件,而一輛汽車大概是5000個零件。
  所以說尖端光刻機的製造根本就不是一國之力可為的,荷蘭不行,美國同樣不行!
  一台尖端光刻機上匯聚了全世界各國頂尖技術:德國提供蔡司鏡頭技術設備;日本提供特殊複合材料;瑞典提供精密機床技術;美國提供控制軟件、電源等等等等,任何一國都不具備光刻機所要求的全部頂尖技術。
  因此,高端光刻機是許多個國家共同合作的結果,而中國家根本就不在這個集體內。
  所以如果有人說他要獨立製作一台光刻機,這種人不是騙子,就是得了失心瘋。
  因此,在沒有製作出來之前,陳百川說什麽都是沒有用的。
  “對了,你之前有聯系畢設的導師嗎?”夏可路接著開口問道。
  “沒,隨緣吧。”
  陳百川無所謂的開口。
  講道理,他要做的設計,別說是大學講師,就是中科院的教授都沒誰能夠給自己指導的。
  “好吧。”
  夏可路覺得今天的陳百川似乎有些怪怪的,所以也就沒再說什麽。
  回到寢室,躺在床上,陳百川心念一起,再次打開了系統。
  【姓名】:陳百川
  【等級】:不入流
  【主線任務】:成為世界上最偉大的學霸。
  【當前任務1】:確定畢業設計題目!
  【任務獎勵】:獎勵一,開啟系統商城;獎勵二,未知。
  【當前任務2】:製造一台3nm工藝EUV光刻機。
  【任務獎勵】:獎勵一,10億人民幣;獎勵二,1000萬科研積分;獎勵三,技術圖紙(隨機)。
  【科研積分】:69686
  【物品】:3nm工藝的EUV光刻機技術圖紙。
  【論文庫】:已開放。
  【系統商城】:未開放。
  【基礎學科學習進度】:
  【數學】:0.5%
  【物理】:1.3%
  【化學】:1.1%
  【地質學】:1.3%
  【天文學】:0.1%
  【生物科學】:0.8%
  【海洋科學】:2.1%
  再次點開3nm工藝的EUV光刻機技術圖紙,球狀顯示屏將自己的意識包裹,陳百川隨意的點開了一張鏡頭零部件的技術圖紙。
  頓時,有關3nm工藝的EUV光刻機鏡頭零部件的各項數據和製造生產技術立刻便清晰的顯現在了陳百川的面前。
  內容詳盡到怎麽從野外尋找到製造鏡頭的材料然後一步步提煉加工成為一枚鏡頭,而在介紹的末尾,則是與之相關的論文。
  陳穎川點開鏈接進入論文庫,一篇篇原本不屬於這個世界的論文便出現在了他的眼前:
  1、亞微米i線和g線投影光刻物鏡研製
  2、光刻機鏡頭的結構設計與裝配
  3、光刻物鏡光學零件製造
  4、掃描電子束曝光機複合物鏡的研究與設計
  5、組合倍率極紫外光刻物鏡系統梯度膜設計方法
  6、1~2nm極紫外光刻物鏡工程化設計
  ……
  一篇篇論文讓陳百川目不暇接,而陳百川也弄清楚了系統—任務—圖紙—論文之間的關系。
  簡單的說,系統會發布任務,玩家完成任務在獲得系統獎勵的同時,也有可能獲得技術圖紙。
  而獲得某種技術圖紙,和該種技術相關的論文便會解鎖。
  忽然想到了什麽,陳百川翻身起床,打開電腦,先是在知網輸入了論文庫裡的論文題目,點擊搜索。
  現實世界裡國內的論文庫果然沒有相關的論文,再去外網搜索,同樣也沒有。
  於是,陳百川有了個大膽的想法,如果自己將這些論文發表在現實之中豈不是可以獲得大量的科研積分?
  就在他這樣想的時候,系統發出了提示【檢測到物理文檔處理器,是否將當前論文投放至處理器之中查看?】
  【確認投放】【暫不需要】
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