我靠！ 大招在這等著呢！ 主講可比乾一架還狠！ 還有，你一個國家級演奏家召開的座談會，讓一個大學生去當主講，你這是什麽思路？ 靳凡和孫琦忍不住驚訝吐槽的同時也有些懵。 我主講？ 望著羅東明熱切的眼神，蘇燁想到了一件事，昨晚迎新晚會上增加的兩個立德點。 既然昨晚的音樂可以激勵大家，那今晚說不定也行。 “好，在下就喧賓奪主，卻之不恭了。” 蘇燁決定試一下，能再增加一個立德點就不虛此行了。 “痛快！” 聽到蘇燁答應，羅東明老師立刻開心的笑了，然後說道：“我先過去和義工學生們說一下，你們也準備一下，座談會馬上就開始，一分鍾後，你入場。” 說完，快步離開。 “小燁，你真要講啊。” 人一走，靳凡和孫琦急忙走上前來，焦急而又擔憂的問道：“這可是座談會啊，都是學琵琶的，你水平行嗎？咱可別丟人啊。” 蘇燁剛想讓他們放心。 就聽耳邊傳來孫琦的一句話：“要是丟人了，以後咱們可別想在星夢音樂學院找對象了！” 蘇燁：“……” “放心吧，不會耽誤你們找對象。” 蘇燁拿起五弦琵琶，站起身來說道。 “是咱們。” 孫琦認真的糾正道。 蘇燁不理他話，說道：“我準備上場，你們在會議廳隨意找地方坐吧。” 說完，出門向著會議室走去。 靳凡和孫琦也趕緊趕往會議廳。 時間逼近七點三十分，蘇燁拿著琵琶站在會議室講台入口，打量著整個會議室。 會議室並不大，現場約五六十名學生已經散落在會議室各處。 然後看到了靳凡和孫琦悄然溜進了會議室最後一排。 剛落座，眼睛就四處瞅著。 心中不禁由衷的感慨，星夢音樂學院的漂亮妹紙就是多啊！ 突然，兩人將目光瞬間鎖定到倒數第二排一個方向，挪不動了，眼神中滿是興奮之色。 白楚怡然和白楚已然！ 兩個女神也來聽了？！ 這是什麽緣分？昨天遇見了，今天也遇見了！ 兩個人頓時興奮了起來，然後看到女神隔了兩個座位外圍了一圈男生，眼神頓時不善起來。 那些男生轉頭看向他們，眼神同樣不善，來自同性的不善！ 這時，掌聲突然響起來。 大家急忙鼓掌，看向前面。 羅東明走上講台，微笑著說道：“這場座談會本來打算是由我主講，但我今天想改變一下，換一個主講人。” 這話一出。 現場的同學都是一愣。 換一個？ 換誰？ 咱們學校還有比你厲害的琵琶老師？ “掌聲有請今天的主講人。” 羅東明說完，笑著帶頭鼓掌。 同學們也懵逼的跟著鼓掌。 到底誰啊？ 蘇燁拿著琵琶走進會議室，對著大家彎腰致意了一下，向講台走去。 瞬間所有人目光集中到了蘇燁身上。 這誰啊？ 現場頓時一陣騷動，這人他們不認識啊，怎麽看起來和他們一樣是學生啊？ 蘇燁主講？ 白楚怡然和白楚已然驚訝的對視一眼。 濟中醫非醫攻博的學生，跑來音樂學院參與一場琵琶座談會，做主講？ 現場不少同學此時也反應了過來。 這不會就是羅老師請柬請來的蘇燁吧？ 隨即眼神中滿是質疑和怒氣。 他主講？ 他算老幾啊，能被羅老師用請柬請來就已經是給他面子了，竟然還敢在一群專業學琵琶的人面前主講！ 靳凡和孫琦也發現周圍大家看蘇燁的眼神有些不善。 小聲嘀咕道：“小燁這壓力不小啊。” “希望他能扛過去。” “接下來就交給你了。” 羅東明笑著伸手對著主講台中心的一把座椅示意道。 蘇燁微笑著點點頭，坐到椅子上。 羅東明走下講台，向著自己臨時給自己準備的位置走去。 剛落座突然想起來，自己還沒告訴蘇燁講什麽，他主要想聽的就是蘇燁手上的唐朝琵琶技法。 剛想提醒，卻聽到蘇燁已經開講了。 “大家好，我叫蘇燁，很榮幸能作為這次座談會的主講，感謝羅老師的邀請。” 蘇燁坐好，面對著現場所有人說道。 “啪啪啪啪” 掌聲立刻響起來。 不過尷尬的是只有三處零落的掌聲。 一處是靳凡和孫琦，鉚足了勁鼓掌。 一個是白楚怡然和白楚已然。 一個是羅東明。 其他學生無一鼓掌。 現場很是尷尬。 但看到老師都帶頭鼓掌了，冷場了幾秒鍾之後大家也給了老師點面子，稀稀落落的給了點掌聲，但眼神中依舊是怒氣和質疑。 面對現場冷淡的反應，蘇燁不以為意。 開口道：“今天我就獻醜了，給大家講一下歷朝歷代琵琶彈奏技法的演變。” 歷朝歷代? 羅東明微微一愣，他不是只會唐朝的嗎？ 這口氣有點大吧，歷朝歷代差不多該失傳的都失傳了。 不等他多想，蘇燁已經繼續講了。 “琵琶最早出現在大約秦朝，那個時候還不是現在這個樣子，是一種圓形的、帶有長柄的樂器。” 說到這，蘇燁腦海中記憶宮殿中的與蘇燁一般人影從秦朝區域，取出一把琵琶。 蘇燁說著比劃了一下大體樣子：“當時人們不叫琵琶，叫批把。因為向前彈出去叫“批”，向後挑起來叫“把”，後來才改稱琵琶。” 老生常談！ 幾十個學生坐在底下面無表情的心道。 這些課本都講過，還需要你講啊。 羅東明卻嘴角露出一絲微笑，這小兄弟果然是我道中人，對琵琶很是熟悉嘛！ “到了南北朝時，從西域傳來了一種梨形音箱、曲頸、四條弦的樂器，有人就把它和中國的琵琶結合起來，改製成新式琵琶……” 一個個琵琶在記憶宮殿中被翻找了出來。 蘇燁不斷比劃著講解。 陳詞濫調！ 幾十個學生繼續面無表情的心道。 “從北齊到唐代，琵琶迎來了大發展……” 毫無新意！ 幾十個學生繼續面無表情的心道。 照本宣科！ 老太太裹腳布！ 每講一個朝代，他們心中就給蘇燁的講解下一個大大的負面評語。 靳凡和孫琦卻聽的眼睛直發亮。 小燁這肚子裡真是有貨啊！ 就衝著琵琶知識儲備量，就夠牛逼了！ “近代我就不提了，流派眾多，你們也比較熟悉。” 蘇燁拿過旁邊的五弦琵琶笑著說道：“下面我給你們演示一下從秦朝一直到近代，手法和定弦的衍變。” 聞言，羅東明眼前一亮，終於到重頭戲了！ 這才是他想看的。 但心中疑惑不已。 他剛才說把所有朝代手法都演示一遍，他不是只會一個唐朝的手法嗎？ 台下的學生看向蘇燁的眼神更加鄙夷。 他們可都知道全都失傳了，你說自己全演示，也不怕風大扯了舌頭！ 我們可都是學琵琶的，你還真是關公面前耍大刀，魯班門前舞大斧，孔子門前賣字畫…… 我們老師癡迷琵琶，為人單純，人情世故不通，你可騙不了我們！ 白楚怡然和白楚怡然眼神中滿是驚訝的看著蘇燁，她們雖然不擅長琵琶，但也知道琵琶古代技法基本上已經失傳了。 只有靳凡和孫琦還以為蘇燁所講的這都是琵琶界常識呢，在後排傻樂。 “這是秦朝的。” 蘇燁橫抱琵琶，雙手揮舞。 美妙的音樂傳了出來。 羅東明眼睛瞬間瞪大。 仔細的看著。 腦海中快速和自己所看到的古籍進行一一對比。 竟然全都對上了！ 還挺像那麽回事。 台下學生互相對視一眼，眼睛中鄙夷之色少了很多，泛起一絲驚疑。 “這是南北朝！” 伴隨著聲音落下，蘇燁的雙手變換位置。 羅東明急忙再次和自己看過的古籍做對比，依舊對的上！ 眼神中驚訝之色更濃。 不會是真的吧？ 台下學生眼神中驚疑之色更濃。 “這是唐末的手法！” 蘇燁說道，琵琶改橫抱為豎抱，繼續演示。 台下學生趕緊看羅老師的神色，老師是唐朝琵琶專家，如果是假的肯定逃不過他的法眼。 對對！ 唐末琵琶就變成了豎抱。 羅東明心中興奮的說道。 看到羅東明神色，大家心中忍不住震驚起來，難道演奏手法是真的？ 這時，在所有人的注視下，羅東明突然一拍腦門。 “快！快都錄下來！這可都是寶貝！” 羅東明激動的對著自己學生說道。 “啊？哦！” 現場的學生們急忙拿出手機錄像。 心中震驚異常，老師這反應說明台上蘇燁演奏的是真的！ “小燁，這是震住他們了？” 孫琦有些遲疑的小聲問道。 “好像……是吧？” 靳凡疑惑的看著周圍全都舉起的手機。 蘇燁沒有管現場的反應，繼續演示。 “這是，五代十國。” “這是宋朝。” “這是元朝！” …… 對！ 對！ 都對！ 羅東明激動的不能自已，失傳的手法如夢一般一一出現在了自己面前。 現場所有學生也開始認真的觀看和記錄起來，雖然他們現在的水平還掌握不了其中的精髓。 但此刻真的被震住了。 這個濟中醫的學生真的會失傳的技法啊！ 太牛逼了，真的太牛逼了！ 心中也從原來的不信、驚訝、到最後的佩服！ 明朝！ 清朝！ 民國！ …… 六十分鍾後，蘇燁全部展示完，鞠躬感謝，現場頓時起了雷鳴般的掌聲。 蘇燁等待著腦海中立德點增加的天籟之聲響起。
